期刊简介
《国际检验医学杂志》创刊于1980年，原名《国外医学临床生物化学与检验学分册》，（ISSN 1673-4130 CN 50-1176/R），现由重庆市卫生局主管，重庆市卫生信息中心主办。2011年4月起改为半月刊，邮发代号国内78－26、国外M 6575。本刊辟有专家述评、专题、论著、临床检验研究、基础实验研究、硕博论坛、综述、调查报告、检验技术与方法、经验交流、质控与标规、仪器使用与排障、检验试剂评价、医学检验教育、检验科与实验室管理、个案与短篇等栏目。专题的稿件主要为约稿。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>国际检验医学杂志
- 杂志名称：国际检验医学杂志
- 主管单位：重庆市卫生局
- 主办单位：重庆市卫生信息中心
- 国际刊号：1673-4130
- 国内刊号：50-1176/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2005年荣获卫生部首届卫生医药优秀期刊三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 剑桥科学文摘, 哥白尼索引(波兰), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
基础医学教学与医学启蒙教育
万敬员；龚霞
关键词：基础医学教学, 学习潜力, 医学院校, 医学生, 大学一年级, 学习内容, 学习方式, 学科特点, 畏难情绪, 求知欲望, 教学方式, 基础知识, 高考制度, 成绩下滑, 专业课, 小学生, 中学, 中国, 补考
摘要：在中国现行高考制度下进入医学院校的学生有很好的基础知识，强烈的求知欲望，也有巨大的学习潜力，但大学一年级的医学生仍如同刚入学的小学生一样，未来5、6年，甚或7年的学习内容和学习方式对他们来说是陌生的。医学院校的教学方式、学科特点和中学有极大不同，这使部分学生在进入专业课的学习时不能很快适应，从而滋生畏难情绪，导致学习成绩下滑，甚至补考、重修。
友情链接