期刊简介
《国际检验医学杂志》创刊于1980年，原名《国外医学临床生物化学与检验学分册》，（ISSN 1673-4130 CN 50-1176/R），现由重庆市卫生局主管，重庆市卫生信息中心主办。2011年4月起改为半月刊，邮发代号国内78－26、国外M 6575。本刊辟有专家述评、专题、论著、临床检验研究、基础实验研究、硕博论坛、综述、调查报告、检验技术与方法、经验交流、质控与标规、仪器使用与排障、检验试剂评价、医学检验教育、检验科与实验室管理、个案与短篇等栏目。专题的稿件主要为约稿。
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首页>国际检验医学杂志
- 杂志名称：国际检验医学杂志
- 主管单位：重庆市卫生局
- 主办单位：重庆市卫生信息中心
- 国际刊号：1673-4130
- 国内刊号：50-1176/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2005年荣获卫生部首届卫生医药优秀期刊三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 剑桥科学文摘, 哥白尼索引(波兰), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
设计性实验教学方法在免疫检验技术实验教学应用中的探讨
代荣琴；张金彪；王磊；刘玉枝
关键词：设计性实验, 教学方法, 免疫检验, 技术实验, 学生学习兴趣, 实验教学, 培养学生, 设计实验, 理论联系实际, 学习的主动性, 组织能力, 自行设计, 重要补充, 引导作用, 实验条件, 实验方案, 理论知识, 理论教学, 课堂讲授, 科学态度
摘要：免疫检验技术是一门理论较抽象的学科,由于课堂讲授难懂,对于高职高专的学生来说更是吃力,寻求一种能够激发学生学习兴趣,通过实践活动来引导学生学习的实验教学方法势在必行.实验教学是理论教学的重要补充和延伸,目的是理论联系实际,巩固理论知识,培养学生的动手能力和科研基础能力,培养学生严谨的科学态度[1].笔者将设计性实验纳入实验教学大纲,设计性实验是指教师给定实验目的、要求和实验条件,学生查阅资料,自行设计实验方案,并加以实现的实验,整个过程教师只起引导作用,其目的在于培养学生掌握设计实验的一般步骤,激发学生学习的主动性、创造性,提高学生组织能力、认识和开拓创新的意识[2].
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