期刊简介
《国际检验医学杂志》创刊于1980年，原名《国外医学临床生物化学与检验学分册》，（ISSN 1673-4130 CN 50-1176/R），现由重庆市卫生局主管，重庆市卫生信息中心主办。2011年4月起改为半月刊，邮发代号国内78－26、国外M 6575。本刊辟有专家述评、专题、论著、临床检验研究、基础实验研究、硕博论坛、综述、调查报告、检验技术与方法、经验交流、质控与标规、仪器使用与排障、检验试剂评价、医学检验教育、检验科与实验室管理、个案与短篇等栏目。专题的稿件主要为约稿。
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首页>国际检验医学杂志
- 杂志名称：国际检验医学杂志
- 主管单位：重庆市卫生局
- 主办单位：重庆市卫生信息中心
- 国际刊号：1673-4130
- 国内刊号：50-1176/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2005年荣获卫生部首届卫生医药优秀期刊三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 剑桥科学文摘, 哥白尼索引(波兰), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
医学检验专业解剖学教学探讨
杨荫；孔令平
关键词：医学检验专业, 人体解剖学, 医学生, 医学课程, 学习兴趣, 教学方式, 检验医学专业, 专业教育, 理论抽象, 教学质量, 教学过程, 教学方案, 基础课程, 验方, 学科, 提升, 培养, 名词, 临床, 教师
摘要：人体解剖学是医学课程中重要的基础课程之一,这门课程有其自身的特点:名词多,理论抽象,难记忆,内容枯燥.作为医学生先接触的一门课程,其教学方式显得尤为重要.因此,如何提升教学质量,激发学生的学习兴趣,有待于教师不断地总结和探讨.作为医学生先接触的一门课程,其教学方式显得尤为重要.而作为临床检验医学专业的学生,其培养侧重于检验方面,针对专业教育和本学科的特点制定一套合理的教学方案和提高学生的学习兴趣显得尤为重要.下面,就笔者在解剖学教学过程中的几点体会与大家共同交流.
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